La Lengua en juego - Interactivo

Juego interactivo que mide diferentes contenidos. Es un juego flash para repasar el área de lengua. Tiene varios niveles con lo cual es apto para Enseñanza Básica

http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/espanol_p/flash/juego/juego_lengua.swf

Se levanta el telón

Aprendizaje esperado: Valoran los textos dramáticos leídos, escuchados y presenciados y los analizan.
http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/objetos_digitales/odeas_lenguaje/odea05_nb6/index.html

Un Hecho, Muchas Noticias

Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a leer en forma independiente y crítica las noticias, para su desarrollo personal e información.
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/8vo_hechos_noticias/index.html

Literatura y Cultura

Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a leer variados textos y a relacionarlos con la realidad contemporánea, otras épocas, culturas y tradiciones.
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/8vo_literatura_cultura/index.html

Fondo y Forma

Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a analizar los mensajes producidos por interlocutores y medios de comunicación, reconociendo su forma y su fondo.
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/8vo_fondo_y_forma/index.html

Caracterización

Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a caracterizar creativamente a personas y personajes, situándolos en su contexto histórico y social.
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/8vo_Caracterizacion/index.html

Hechos y Opinión

Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a distinguir hechos de opiniones.
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/6to_Hechos_Opinion/index.html

¿Que es el Predicado?

Recurso digital interactivo: ejemplos y ejercicios para el reforzamiento.
http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/odas_ne_fontec/lenguaje/2l_015/index.htm

Texto expositivo: problema / solución y causa/ consecuencia

Dos modelos de organización del texto expositivo: problema / solución y causa/ consecuencia.
http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/odas_ne_fontec/lenguaje/2l_004/index.htm

El discurso expositivo: definición, descripción y caracterización

El discurso expositivo y tres de sus formas básicas: definición, descripción y caracterización. Ejemplos y ejercicios para el reforzamiento.
http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/odas_ne_fontec/lenguaje/2l_002/index.htm

Discurso expositivo

Ejemplos y ejercicios para el reforzamiento.
http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/odas_ne_fontec/lenguaje/2l_001/index.htm

Determinantes del núcleo del sujeto y grupos de palabras en función adjetiva

Recurso digital interactivo.
http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/odas_ne_fontec/lenguaje/8l_027/index.htm

Los determinantes del núcleo del sujeto

Ejemplos y ejercicios interactivos.
http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/odas_ne_fontec/lenguaje/8l_026/index.htm

Interpretación

Recurso para que el estudiante comprenda la importancia y el valor que tiene la participación activa del lector en la lectura literaria. Contiene presentaciones interactivas, cuadros de reforzamiento interactivo, secuencias de imágenes y una síntesis multimedial para que completan el objeto.
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/media/04_interpretacion/index.html

Ideas Principales

A partir del despliegue de fotografías y textos, los alumnos trabajarán identificando las ideas principales de diversos textos. Las actividades incluyen juegos de arrastre, despliegue de información y retroalimentación permanente.
http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/objetos_digitales/odeas_lenguaje/7mo_ideas_principales/index.html

La Comunicación

Actividades (ejercicios) interactivas que invita a pensar en qué se basa la comunicación.
http://www.materialesdelengua.org/Edilim/comunicacion/inicio_comunicacion.htm

Lexemas y morfemas 1

Fonemas, Lexemas, Morfemas y lexemas 1, Morfemas y lexemas 2,
Morfemas y lexemas 3, Clases de lexemas 1, Clases de lexemas 2,
Clases de morfemas 1, Clases de morfemas 2, Lexemas y morfemas 1.
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_20070518_3_0051000&secuencia=false

Textos narrativos: características generales

Textos narrativos: características generales
Teoría: la narración y sus elementos, Elementos del texto narrativo, Elementos del texto narrativo II,
El narrador, El argumento, El cuento,  La moraleja en el cuento didáctico, Vocabulario, Elementos del texto narrativo III, Estructura Contraer y expandir el Menú.
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_20070518_3_0051300&secuencia=false

Funciones del lenguaje

Funciones del lenguaje
Las funciones del lenguaje: teoría,  Elementos de la comunicación, Función formativa,  Función expresiva o emotiva, Función poética o estética, Función metalingüística del lenguaje, Función apelativa.
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_20070518_3_0050600&secuencia=false

Comunicarse más y mejor 3

Objetivo: Reflexionar sobre estrategias de producción oral y mejorar la capacidad de interactuar. En estas actividades se invita al alumno a reflexionar sobre su estilo producción oral en español en relación con el contexto de comunicación, así como a mejorar la capacidad para sortear vacíos de conocimiento al hablar.
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/actividades_ave/nivelII/actividades/actividad_21.html?id=47